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Par Maximum 34 le 29 Novembre 2011 à 10:37
Artikle "les Cahiers pédagogiques"
sur Or-séri Charlie Hebdo, novanbre 2011:
Ki veu la po de l'Ékole ?
Konpilasion "a charje ", se or-séri ne peu-t évidaman pa fère dan la nuanse.
Il rasanble, kome son titre le sujère, une vintène de dénonsiasion de disfonksioneman
aktuèl, de la matèrnèle o lisé, y konpri le tro mal konu lisé tèknolojike é
profésionèl ( une paje byinvenu prézante lé dèrnière réforme an profésionèl).
Se kotoua insi dé-z artikle sur la détrèse dé jeune ansègnan largé san
formasion an milieu difisile, d'ironike ( é klasike) konpilasion d'ègzanple de
"jargon" pédagojike, dé kritike atandu sur le manajemant a l'amérikène de
l'Édikasion nasionale...le tou bien ilustré, antre otre, par Charb, se Ki ne gate
ryin, évidaman !
Se son an majorité dé dénonsiasion plus ke dé-z analize, s'ê la limite du janre,
on peu l'aksèpté. Plu domajable ê le parti pri, sou-jasan, de défanse dé
ansègnan kontre tou lé méchan, du ministre o-z inspèkteur é o chèf
d'établiseman - sé dèrnié si pronpt a partisipé a la grande maskarade de
l'évaluasion par konpétanse k'on ne done pa mouin de di-z ègzanple de leur
propansion a validé n'inporte koman le fameu "livré" pour satisfère o demande
de leur ièrarchi. Réalité du térin a sèrtin androua, san doue ... Mè, lé
ansègnan, eu, ne son dan tou sela, k'intègre pèrsonèl viktime du "nouvo
mamajemant"...
Fo-t-il ne jamè rekonètre chè-z eu, dan l'istouare de la profésion, un rapor
difisile o réforme venu "d'an o" é la tantasion de répondre o difikulté du métié
par une krispasion sur lé-z aki ?
Sé dèrnière rézèrve fète, le dosié de Charlie Hebdo partisipe a la nèsésère
mize anlumière de deu gran skandale aktuèl de l'Édukasion nasionale, la "kase'
de la formasioninisiale é la dramatike réduksion déposte é du vivié de
ranplasan. De la dé situasion omieu ubuèske, o pire dramatike pour lé-z
ansègnan kome pour lé-z élève. Il ê urjan ke sela chanje !
Pour konparèzon , dèrnié paragrafe an ortografe tradisionèle:
Ces réserves faites, le dossier de Charlie Hebdo participe à la nécessaire mise en lumière de deux grands scandales actuels de l’Éducation nationale, la « casse » de la formation initiale et la dramatique réduction des postes et du vivier de remplaçants.De là des situations au mieux ubuesques, au pire dramatiques pour les enseignants comme pour les élèves. Il est urgent que cela change !
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